Multimedia y Referencias - Cued Speech
En esta sección se agrupan materiales complementarios para profundizar en el conocimiento del Sistema Cued Speech (Palabra Complementada) aplicado a personas con Discapacidad Intelectual y del Desarrollo (DID).
📹 Recursos audiovisuales sugeridos
A continuación, se presentan dos materiales videográficos que ilustran el funcionamiento del Cued Speech y su aplicación educativa:
Video A: Introducción al Cued Speech (Palabra Complementada)
Duración aproximada: 56 segundos
Procedencia: EducaMadrid - mediateca.educa.madrid.org
📌 Aporte formativo: Este breve registro evidencia cómo los apoyos visuales (pictogramas, señales manuales) pueden integrarse en entornos digitales accesibles para personas con discapacidad comunicativa y DID.
Video B: Estrategias de apoyo visual para la comunicación
Duración aproximada: 2 minutos 52 segundos
Procedencia: EducaMadrid - mediateca.educa.madrid.org
📌 Aporte formativo: La expositora explica cómo los sistemas de apoyo visual (como el Cued Speech) reducen las barreras de acceso al lenguaje oral, principio esencial para la inclusión de personas con DID y dificultades comunicativas.
🔗 Enlaces de interés sobre Cued Speech
- Cued Speech Discovery – Portal internacional con recursos gratuitos, tutoriales y aplicaciones para aprender el sistema.
- NIH – Cued Speech (Instituto Nacional de la Sordera) – Información científica sobre el sistema.
- ARASAAC – Banco de pictogramas (útiles para crear apoyos visuales complementarios al Cued Speech).
- ONCE (España) – Recursos sobre accesibilidad comunicativa.
📚 Referencias bibliográficas
Normas UPEL / APA 7ª edición (2025)
- Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela. (2024). Ley Orgánica para la Inclusión, Igualdad y Desarrollo Integral de las Personas con Discapacidad. Gaceta Oficial N° 6.817 Extraordinario del 27 de junio de 2024.
- Cornett, R. O. (1967). Cued Speech: Manual de instrucción. Universidad Gallaudet.
- LaSasso, C., & Crain, K. L. (2015). Cued Speech and Cued Language for Deaf and Hard of Hearing Children. Plural Publishing.
- Universidad Pedagógica Experimental Libertador. (2017). Programa Analítico: TIC II (Código TIC4642). Comisión de Currículo de Pregrado.
- Universidad Pedagógica Experimental Libertador - IPB. (2026). Cronograma de Actividades TIC II - Especialidad: Discapacidad Intelectual y del Desarrollo. Lapso Académico 2026-I.
Nota final: Esta sección se enriquecerá progresivamente conforme se localicen nuevos recursos vinculados al Sistema Cued Speech y su implementación en la DID.
Comentarios
Publicar un comentario